
响应国家心理健康战略,构建规范化人才评价体系
为响应国家《“十四五”国民健康规划》对心理健康服务的战略部署,贯彻落实国家关于加强心理健康服务体系建设的总体要求,促进心理咨询行业专业化、规范化发展,加强专业人才队伍建设,中国心理卫生协会在系统研究基础上,制定并发布《心理咨询师职业能力水平评价标准》(T/ CAMH 00002-2025),并据此设立心理咨询师职业能力水平评价考试。
本考试旨在建立科学、统一的能力评价体系,推动形成以专业能力为导向的行业人才发展路径。致力于为行业提供公正、权威、规范的职业能力评价机制,引导人才培养回归专业本质,提升心理咨询队伍整体素质与服务水准。

随着社会对心理健康服务需求的持续增长,心理咨询行业在快速发展的同时,也面临从业人员能力差异显著、培训质量参差不齐、专业标准不统一等现实挑战。
为系统回应上述问题,提升行业整体专业水平,中国心理卫生协会组织开展了心理咨询师胜任力模型研究,构建了涵盖知识、技能、伦理与专业态度等多维度的能力框架。并同步推出全新的“心理咨询师职业能力水平评价”项目。
本项目的设立,是响应国家心理健康战略、规范行业发展的重要举措,为我国心理健康服务事业的高质量发展提供坚实的人才支撑。
国家一级协会 · 全国性行业组织 · 专业标准制定与推动者
中国心理卫生协会是国家一级协会。于1985年成立,是由我国心理健康、医疗卫生、科技、教育、社会工作等专业领域科学工作者和有关单位自愿结成的全国性、行业性社会团体,是非营利性社会组织,为中国科学技术协会的团体会员单位。
中国心理卫生协会作为全国性协会,曾牵头制定心理咨询师国家职业标准、编写国家职业资格培训教材,并承担全国统一考试的命题工作。
自协会成立以来,心理卫生队伍不断发展壮大,现有会员累计3万余名,全国有29个省、自治区、直辖市成立了地方心理卫生协会。
协会下设大学生心理咨询、儿童心理卫生、妇女健康与发展、后现代心理疗法、护理心理、婚姻家庭心理健康促进、家校社医协同、精神分析、老年心理卫生、临终关怀、内观心理健康、青少年心理卫生、人际心理治疗、认知行为治疗、森田疗法应用、生物心理学、特殊职业群体、团体心理辅导与治疗、危机干预、心理评估、心理治疗与心理咨询、心理咨询师、心身医学、性心理健康、医学与哲学、员工帮助计划和职业心理健康促进27个专业委员会,并下设残疾人心理卫生分会、煤炭分会、交通分会、数字心理健康分会和石油石化分会5个分会。
1997年中国心理卫生协会心理咨询与心理治疗业委员会作为团体会员加入世界心理治疗学会。
中国心理卫生协会为推动我国心理卫生事业的发展,提高人民心理健康水平做出了卓有成效的成绩。

能力分级可测· 培训机制系统 · 评价方式综合
与以往心理咨询人才培养模式相比,“心理咨询师职业能力水平评价”项目以《心理咨询师胜任力模型》 为理论基础,明确了合格心理咨询师应具备的知识、技能、伦理与专业态度等能力要素,并在此基础上制定了《心理咨询师职业能力水平评价规范》团体标准,实现能力分级可测;同时,协会构建了集新版大纲、题库、考试系统于一体的“心理咨询师职业能力水平评价平台”,为考生提供一站式服务,确保评价高效、公正。
体系设立助理、初、中、高4级职业分级,建立涵盖基础理论、操作技能、职业伦理、见习实习及督导的系统化培训机制,并采用理论知识考试、操作技能考试与综合评审相结合的综合评价方式。

通过考试的人员,符合条件者可申请加入中国心理卫生协会“心理服务专业机构和专业人员注册系统”,接受规范化管理,形成“能力评价—注册管理—持续成长”的立体化发展路径。
科学体系,专业培养;考前串讲,精准备考;
超值附加课,提升胜任力

不少于176课时必修课+10课时考前串讲+190课时赠送选修课
课程实际内容以老师上课为准,45分钟计1课时


以下师资排名不分先后
注:以下专家均已经过中国心理卫生协会水平评价官方备案/认定。因每期课程时间和班型情况不同,每期专家不完全相同,具体专家和时间正在逐步确定中,最终以课前通知为准。
《中国心理卫生协会心理咨询师职业能力水平评价标准》主要起草人之一,北京安定医院、国家精神疾病医学中心主任心理师,中国心理卫生协会理事,中国心理学会咨询与临床心理学注册督导师,中国心理卫生协会首批认证督导师。
北京师范大学心理学博士,首都体育学院教授,中国心理学会注册系统注册督导师,中国心理卫生协会首批认证督导师,2022年北京冬残奥会运动心理学家、2024巴黎奥运备战心理专家组成员。
北京大学医学部医学心理教研室副教授,北京大学第三医院,心理咨询科,副主任医师,中国性学会常务理事,副秘书长,中国心理学会咨询与临床心理学注册督导师。
中国科学院心理研究所心理学博士,中央民族大学教育学院教授,博士生导师,中国社会心理学会民族心理学专业委员会委员。
中国科学院心理研究所博士,天津师范大学教授,博士生导师,中国心理学会认定心理学家,中国心理学会临床心理学注册督导师。
中国科学院心理研究所心理学博士,中国心理卫生协会青少年专业委员会委员,国家二级心理咨询师技能考试评审专家。
研究员,北京师范大学心理学博士,中国青少年研究会理事, 北京家庭教育研究会理事,中央电视台《心理访谈》节目专家,樊登读书讲书人。
发展与教育心理学博士,北京师范大学副教授,硕士生导师,教育技术学北京市重点实验室副主任。担任本领域多家国际顶级期刊审稿人。
香港中文大学心理学博士,北京教育学院副教授,中国社会心理服务专委会委员。
北京师范大学博士,北京交通大学心理素质教育中心专职教师,教育部智心委、人社部人才流动中心特邀心理专家,司法部法律出版社《法律与生活》心理专栏作者,中央广电总台某中心长期合作专家,著《幸福心理学》。
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针对不同群体提供精准价值
希望系统学习心理学专业理论与咨询实务技能,建立完整的专业能力框架,并获取行业权威认证,为未来职业发展打下坚实基础。

对心理学有浓厚兴趣,期待通过系统学习深化自我觉察,改善人际关系,提升情绪管理能力与心理韧性,实现更成熟的个人成长。

希望系统学习心理学专业理论与咨询实务技能,建立完整的专业能力框架,并获取行业权威认证,为未来职业发展打下坚实基础。

希望辅修心理咨询相关专业能力,拓展知识结构,打造“专业背景+心理学能力”的复合优势,提升未来升学、就业与职业发展的竞争力。

符合相应等级的报考条件方可报考
报考条件:
报考者须无违法违纪记录,承诺遵守《中国心理卫生协会心理服务伦理守则》,并符合相应等级条件。
同时具备以下条件者,可申报:
获得国家承认的大专及以上学历者(含毕业学年在读学生)
需完成经协会审核备案通过的心理咨询师培训课程,课程总学时不少于174学时(含基础理论、伦理规范、操作技能),并提交相应培训学时证明。
具备以下条件之一者,可申报:
获得国家承认的心理学、临床医学、精神医学、教育学、社会工作专业本科(含毕业学年在读学生)及以上学历者;
获得国家承认的其他专业本科(含毕业学年在读学生)及以上学历,同时完成经协会审核备案通过的初级心理咨询师培训课程(≥174学时),取得培训学时证明者;
具有心理学、教育学、社会学、医学等专业初级及以上职称,或取得助理社会工作师、社会工作师国家职业资格,同时完成经协会审核备案通过的初级心理咨询师培训课程(≥174学时),取得培训学时证明者;
获得中国心理卫生协会心理咨询师(助理)职业能力水平评价证书,并在心理咨询服务机构完成不少于3年的心理健康相关实践工作,取得工作证明者;
具有大专及以上学历的,在2026年4月30日前,已取得中国心理卫生协会、中国心理学会、中国社会心理学会和中国科学院心理研究所颁发的可查询的心理咨询师专业技能相关培训合格证书或已考核合格者。
统一时间 · 统一命题 · 统一标准
01 考试时间及科目
2026年下半年考试时间:
8月15日、12月5日
考试科目:
①基础知识 ②专业技能
02
考试形式及地点
考试形式
考试采用全国统一时间、统一命题、统一标准的线下机考形式,确保考试过程的规范性与结果的可比性。所有考生在标准化考场中参加考试,保障评价环节的公平透明。
考试地点
全国120+各省会城市及部分地级市拟开设考点,具体安排以实际情况为准,学员可在报名时选择适合自己的考点,具体城市可联系您的课程顾问老师获得免费咨询。
03
考试题型及通过标准
考试题型
单项选择题、多项选择题、不定项选择题及案例分析题。
通过标准
试卷满分为100分,考试成绩达到60分及以上者为合格。
统一编号 · 官网可查
两科成绩均合格且在有效期内的考生,由中国心理卫生协会颁发相应级别的《心理咨询师职业能力水平评价证书》。证书统一编号,可通过项目官网(www.cert-camh.org.cn)查询验证。可供用人机构和心理咨询服务对象参考。

(以上为初级证书样本,最终以实物为准)

(以上为助理级证书样本,最终以实物为准)
凯途教育20年专业从事心理学教育培训
凯途教育经中国心理卫生协会心理咨询师职业能力水平评价工作备案/认定,可以依照有关规范招生和举办心理咨询师职业能力水平评价课程培训和见习实习,其培训和见习实习学时将被水平评价工作综合服务系统记录并认定为有效学时,可申报中国心理卫生协会心理咨询师职业能力水平评价综合考试。

凯途教育五大核心优势
凯途教育主创团队深耕心理学教育与培训领域20+年,形成覆盖培训、咨询、成长与学历教育的完整产品体系。每年向教育、医疗、社区等领域输送近10000名学员,累计受益学员50w+。
凯途教育签约全国多专业心理咨询服务机构,为学员提供实习见习支持。帮助学员接触真实心理服务场景,理解咨询流程、伦理边界与专业工作方式。
师资团队汇聚中国心理学会注册督导师、中国心理卫生协会认证督导师及中科院、北师大、北大等高校博士专家。课程融合真实案例、咨询流程、评估思路与督导经验,强化实务应用能力。
特邀《心理咨询师职业能力水平评价标准》主要起草人进行专业考前串讲,及时回应学习、案例与实践中的具体问题。帮助学员持续巩固及拓展知识、提升应用能力。
标准化课程交付与教务管理机制,全程配备班主任督学服务。从课程安排、进度跟进到考前支持,保障学习过程清晰、有序、高效。


心理咨询师证书基础班 儿童感觉统合专项技能培训 儿童心理评估专项技能培训 彭亨教育基金大学学院高级心理学硕士 儿童发展与家庭教育高级研修班 美国金门大学心理学硕士
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